El curso se inició en septiembre y se prolongará hasta el mes de diciembre.
Una veintena de jóvenes del municipio, de entre  16 y 30 años, han realizado este fin de semana en Teror las sesiones prácticas del curso de «monitor/a de ocio y tiempo libre», financiado por el Gobierno de Canarias, por medio de un acuerdo con la Dirección General de Juventud y que tiene un reconocimiento de 3 créditos ETC de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria.

El curso semipresencial  destinado a jóvenes de entre 16 y 30 años, inició la formación online en el mes de septiembre y culminará en diciembre, con un total de 200 horas – 100 teóricas (70 online-30 presenciales) y 100 horas prácticas.

La sesiones practicas se desarrollaron este fin de semana en las instalaciones de la Casa Consistorial y la Alameda Pío XII, con dinámicas de grupos y actividades lúdicas con la participación del alumnado de Teror y algunos de municipios cercanos.  A partir del 2 de noviembre comenzarán las prácticas en diferentes áreas de las oficinas municipales

Con este curso, se pretende conseguir una serie de objetivos como:

• Conocer y asumir el planteamiento metodológico y pedagógico de la educación en el tiempo libre
• Dotar de los conocimientos y de recursos técnicos y didácticos
• Conocer las expectativas y alternativas existentes en el tiempo libre.

Los contenidos que se desarrollarán son los siguientes:

Módulo I. Asociacionismo

Módulo II. Programación educativa

Módulo III. Introducción a las ciencias del comportamiento humano.

Módulo IV. Introducción al juego y las dinámicas de grupo.

Módulo V. Instituciones educativas.

Módulo VI. Educación en valores

Módulo VII. Talleres creativos y dinamización animativa.

Módulo VIII. Educación para la igualdad y diversidad.

Módulo IX. Educación para la salud.

Módulo X. Educación medioambiental y sostenibilidad.

Módulo XI. El equipo de animación. (presencial)

Módulo XII. La evaluación. (prácticas presenciales)

En palabras de la edil de Juventud, Sabina Estévez, “con este tipo curso se pretende buscar alternativas formativas para la juventud del municipio. Ha sido una demanda que nos han hecho llegar los y las jóvenes y hemos hecho lo posible para conseguir la colaboración del Gobierno de Canarias para poder impartirlo. Con esta modalidad semipresencial, podemos complementar con otros estudios que se estén cursando, tanto en el Instituto como en la Universidad y de esa manera poder enriquecer la formación curricular de cada persona. Una de las ventajas de esta formación es que podrán desarrollar sus prácticas en el municipio, donde desde el Ayuntamiento pondremos todas las facilidades para que puedan desarrollarlas en la propia Institución”.